文北一社区党支部开展“我为群众办实事 ”主题党日活动
〖壹〗、文北一社区党支部联合西安市群众艺术馆开展“我为群众办实事 ”主题党日活动 ，通过党课学习 、疫情防控宣传等举措推动党建引领与民生服务深度融合。具体内容如下：活动背景与联合共建文北一社区党支部联合共驻共建单位西安市群众艺术馆在职党员开展活动 ，旨在通过党组织优势互补，强化党建引领作用 。
疫情防控期间,党组织怎样开展“三会一课 ”?
〖壹〗 、注重成效转化 ，提升党组织战斗力学习成效：通过“三会一课 ”推动党员理论水平提升 ，例如组织知识竞赛、撰写心得体会，检验学习成果 。作用发挥：引导党员在急难险重任务中冲锋在前，如疫情防控期间成立“党员突击队” ，将组织生活成效转化为服务群众的实际行动。
〖贰〗 、党支部书记在党课结束时进行升华 ，强调党员要时刻保持高度的政治觉悟和责任感，勇于担当 、敢于作为 ，为疫情防控贡献自己的力量 。同时 ，要不断加强自身学习，提升党性修养和业务能力 ，为党和人民事业做出更大贡献 。
〖叁〗、强化政治引领 ，筑牢思想根基基层党组织需发挥政治优势，通过“三会一课”、主题党日等形式 ，组织党员干部深入学习党的方针政策 ，明确责任使命。例如，在疫情防控中 ，基层党组织通过传达上级决策部署 ，统一思想认识，确保党员干部深刻理解“守土有责 ”的内涵，将政治忠诚转化为攻坚克难的行动自觉。
〖肆〗 、党务工作：完成党支部布置的党务工作 ，如组织党员参加培训 、开展党员联系群众活动等 ，确保党务工作得到有效落实 。党课方案（每季度一次，6月可根据实际情况确定是否召开）主题：疫情下党员的责任与担当 。方式：采用学习先进事迹＋党员交流＋书记总结的方式进行。
〖伍〗、党员应急突击队 ” ，定期开展防汛 、消防演练 。例如 ，疫情期间，某社区党组织迅速组织党员参与卡口值守 、物资配送 ，筑牢防控防线 。结语：新形势下 ，基层党组织需以政治引领为方向、以群众需求为导向 、以服务创新为动力，通过制度化 、精细化、数字化的工作模式 ，真正成为推动发展 、服务群众 、凝聚人心的坚强堡垒。
〖陆〗、巩固党史学习教育成果 ，筑牢思想根基深化“两个确立”与“两个维护 ”教育：通过“三会一课 ” 、主题党日等活动，组织党员学习党的创新理论 ，结合本地发展案例阐释“两个确立”的实践意义 ，引导党员在疫情防控 、乡村振兴中主动担当 。
对接战疫的进程,我们应当作什么?
〖壹〗、为此，我校总支于3月30日举行了一次主题为“透过战‘疫’的思考 ”的党课学习，本次学习通过线上与线下相结合的方式进行：高三党员现场学习 ，其余党员在家通过视频学习 。
〖贰〗、共产党员争当先锋 、敢于奉献 ，吹响中国精神的“集结号 ”。在这场疫情防控的人民战争 、总体战、阻击战中，在党中央坚强领导下 ，千千万万共产党员为人民群众“负重前行” ，经受住了历史的检验 。在共产党员的初心里，在争当先锋的骨子里 ，在敢于奉献的奋斗里 ，吹响中国精神的“集结号 ” 。
〖叁〗 、三是召开了由村支部书记 、村文书、防疫员 、包村干部参加的动员会议，会议由镇主管副职主持 ，镇长作了重要讲话。与会人员共同学习了村级动物防疫员职责 ，要求各负其责，协调配合 ，限时完成 。 四是利用电视台进行早晚宣传 ，张贴标语，发放宣传单，作到家喻户晓 ，尤其取得养殖户的理解和支持 。
〖肆〗 、通过采取最全面最严格最彻底的防控措施 ，实现了“应收尽收、应治尽治 、应检尽检 、应隔尽隔 ”，有效遏制了疫情大面积蔓延 ，改变了病毒传播的危险进程。
〖伍〗、他 ，连日来，从广州到武汉再到北京 ，实地了解疫情 ，研究防控方案，84岁的中国工程院院士钟南山教授的行程被安排得满满当当的 ，他建议公众没有什么特殊情况 ，不要去武汉，而自己却第一时间冲向一线 ，在别人回家过年之际 ，而他选取做一个逆行者。 平凡的世界，不平凡的人物 。
疫情原因在家无法参加学校党课怎么办
〖壹〗 、根据相关资料查询显示：自行补学 。疫情期间，因为疫情原因无法参加学校党课的 ，需要提前向支部书记请假 ，并在后期对于党课内容自行补学。
〖贰〗 、就如同加入少先队时，能参加党课学习时的心境一般 。 参与此次疫情防控 ，几位年长的共产党员更是我学习榜样 ，他们是最美逆行者，凡事冲锋在前 ，积极解决社区群众困难之处 ，积极向上级领导请示，协调群众需求工作 。切实响应共产党“为人民服务”号召 ，彰显党的光辉 ，温暖党的力量。
〖叁〗、我们约定带孩子参加张萌书记的线下课，将创业精神融入家庭教育 。
